JeKits-Orchester, die 1c und 1d berichten!

Am 16.04. hat das JeKits-Orchester für uns Kinder der 1c und 1d in der Turnhalle gespielt. Wir haben ganz viele verschiedene Instrumente kennengelernt: Querflöten, Klarinetten, Trompeten und Posaunen. Wir dürfen jetzt in Schnupperstunden diese Instrumente selbst ausprobieren und wenn wir wollen, nach den Sommerferien im JeKits-Orchester mitspielen. 

Am selben Tag war das Orchester im Musikraum unseres Schulstandortes Thurner Straße und hat für die Kinder der 1a und 1b gespielt.

Besuch der Freiwilligen Feuerwehr Dellbrück (2a)

Die Klasse 2a hat im Rahmen des Sachunterrichtsthemas „Berufe“ die Freiwillige Feuerwehr Dellbrück besucht. Der Feuerwehrmann Robert erklärte uns zunächst die Aufgaben der Feuerwehr: löschen, bergen, retten und schützen. Danach zeigte uns Feuerwehrmann Alexander an einem Hausmodell, wie man sich in einem Brandfall verhält. Romy musste dafür in einem Rollenspiel sogar die 112 wählen und den Notruf absetzen. In der Fahrzeughalle wurde Jannik dann als richtiger Feuerwehrmann eingekleidet. Die Ausrüstung ist etwa 20kg schwer. Daher müssen Feuerwehrleute immer fit sein und viel Sport machen. Zum Abschluss durfte jedes Kind in das HLF (Hilfeleistungslöschfahrzeug) steigen und mit Blaulicht eine Runde um die Wache fahren. Das war ein tolles Erlebnis. Wir bedanken uns herzlich bei den ehrenamtlichen Feuerwehrmännern Alexander, Dennis, Robert und Nils, dass sie sich die Zeit genommen haben, uns den spannenden Beruf näher zu bringen.

Die Fische sind los! (2b)

Wir wollten Haustiere haben und das waren Fische. Frau Steinhausen-Seidel hat es mit uns geplant.
Finley (2b)

Wir haben Fische bekommen, weil wir Haustiere wollten. Dann haben wir für die Fische gespart. Mit der ganzen Klasse sind wir dann in den Fischladen gegangen und haben Fische gekauft.
Leandro (2b)

Wir haben uns Fische gewünscht. Frau Steinhausen-Seidel hat uns dann ein Aquarium mitgebracht.
Lias (2b)

Nachhaltigkeitsziel Nr. 16 „Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen“

Ich war heute in der Gruppe „Frieden und Gerechtigkeit“. Zuerst haben wir ein Kennenlernspiel gespielt, das heißt „Mein rechter, rechter Platz ist frei“. Danach haben wir uns ein Video und ein Bilderbuch angeguckt. Als nächstes haben wir uns Karten angeguckt, auf den sich Kinder gestritten haben und sollten eine Karte nachspielen. Anschließend sollten Ghazal, Ina und ich es nochmal vorspielen, damit wir den Streit mit der Friedensbrücke lösen können. Dazu hatten wir ein Seil und Karten als Hilfe. Nach der Friedensbrücke haben wir Friedenstauben gebastelt. Das war toll!

Nika, 4a