Autor: Nadine Jaeger

Unser Musical 2025

Am ersten Tag des Musicals haben wir uns alle schon sehr gefreut. Dann wurden wir endlich in die Turnhalle gerufen. Wir haben uns gemeinsam aufgewärmt und wurden danach in Gruppen eingeteilt. Es gab die Gesangsgruppe, die Tanzgruppe und die Schauspielgruppe. Das Musical hieß „Körperkünstler – Was unser Körper alles kann!“

Wir haben über eine Woche lang geübt. Am letzten Tag des Musicals waren alle sehr aufgeregt, weil zwei Aufführungen anstanden. Dann ging es los. Die Kinder der Thurner Straße sind mit ihren Lehrerinnen zur Urnenstraße gekommen, weil die Aufführungen auf der Bühne in der Turnhalle der Urnenstraße stattfanden. Alle Gruppen waren super. Nach der Aufführung für die Kinder stand am Nachmittag noch dieAufführung für unsere Eltern an. 

Wir hatten eine tolle Zeit mit den 3 Künstlerinnen Anna (Tanz), Stephi (Schauspiel) und Nadia (Gesang)! 

Lisa (4b)

In der Musical-Projektwoche vom 19. bis 27. Mai 2025 präsentierten die Schülerinnen und Schüler der Thurner Straße unter dem Motto „Körperkünstler – Was unser Körper alles kann!“ ihr vielseitiges Talent in Gesang, Schauspiel und Tanz. Im Mittelpunkt standen dabei die Organe Gehirn, Herz, Lunge und Dickdarm. Höhepunkt der Woche waren zwei Aufführungen am 27. Mai 2025. Die Kinder brachten nicht nur eigene Lieder, Szenen und Choreografien auf die Bühne, sondern gestalteten auch die Kostüme und das Bühnenbild.

Finanziert durch das Landesprojekt „Kultur und Schule“ sowie die Stadt Köln und unseren Förderverein mit den drei Künstlerinnen Anna Grah, Stephi Flomann und Nadja Dornaika von kulturherzwerk e.V.!

Wir haben Waffeln gebacken. Dann haben wir einen Film geguckt. Der hieß „Pets“. Wir haben es uns verdient, weil das Smiley-Glas voll war.

von Mikael

Am Freitag haben wir Waffeln gebacken. Wir hatten in Deutsch nämlich das Thema „Rezepte“. Den Film haben wir uns verdient. Wir haben ein Smiley-Glas. Der Film, den wir geguckt haben, hieß „Pets“. Der Film war sehr lustig. Er handelte von Hunden, Katzen und Menschen. Die Waffeln haben sehr lecker geschmeckt. An dem Tag hatten wir nur eine richtige Schulstunde. Wir hatten nur Religion.

In der 6. Stunde haben wir Brücken vorgestellt bekommen. Im Sachunterricht haben wir nämlich das Thema „Brücken“. Wir haben in den meisten Gruppen vier Kinder. Eine Brücke aus Papier hat richtig viel gehalten. Unsere Brücke ist noch nicht fertig.

von Mira R.

Am Freitag, den 16.05.25 haben wir einen Film geguckt und Waffeln gebacken. Der Film „Pets“ war so witzig. Der Hund hat sich mit einem Mixer den Rücken massiert. Beim Film haben wir die Waffeln gegessen. Mmmmmh, so lecker! Wir hatten unser Smiley-Glas voll und als Belohnung durften wir den Film gucken und eigentlich Popcorn dazu essen. Aber von dem Thema „Rezepte“ hatten wir die Chance Waffeln zu machen oder doch Popcorn zu essen. Alle haben sich für Waffeln gemeldet.

von Zoé

Am Freitag, den 16.05.25 haben wir endlich das Smiley-Glas vollmachen können. Als Ziel hatten wir, dass wir einen Film mit Popcorn gucken. Leider haben wir den Film nicht mit Popcorn geguckt, aber dafür mit Waffeln. Der Film hieß „Pets“. Es geht darum, dass es viele Haustiere gibt die eigentlich sprechen können.

von Felix

Frau Löh hat erstmal vier Kinder nach vorne gerufen, weil wir Waffeln backen wollten. Die vier Kinder vorne haben aber erst den Teig gemacht. Dann ging auch schon der Film los. Der Film hieß „Pets“. Ich fand er war sehr spannend. Der Film ging um Tiere, die sprechen können. Wir haben den Film geguckt, weil wir alle Smileys voll hatten. Die Waffeln wurden dann noch mit Puderzucker verziert. Es war auf jeden Fall sehr spannend und lecker.

von Paula

Ich und meine Klasse haben viele Waffeln gebacken, weil das zu unserem Thema in Deutsch passt. Ich habe beim Teigvorbereiten geholfen. Als der Teig fertig war, haben wir mit dem Waffeleisen die Waffeln gebacken und sie mit Puderzucker verziert. Wir haben mit der 3c die Klassenräume getauscht, weil unsere Tafel immer spinnt. Dann haben wir den Film „Pets“ geguckt.

von Yassin

Am Freitag haben wir mit Frau Löh Waffeln gebacken. Das Waffel-Rezept haben wir aus Deutsch, weil wir das Thema „Rezepte“ hatten. Ja, das war toll! Ich und meine Freunde haben den Teig gemacht. Danach haben wir Kinder einen Film geguckt. Der Film hieß „Pets“. Da waren so viele Hunde und die Hunde waren so lustig.

von Karlotta

In unserer Seiteneinsteigergruppe gibt es immer wieder Veränderungen: Kinder kommen neu dazu, andere ziehen um und wechseln die Schule. Doch die Freundschaften und das Interesse füreinander bleiben bestehen – auch über Schulgrenzen hinweg.

Deshalb haben die Kinder am 20. Mai 2025 begonnen, Briefe an ehemalige Mitschülerinnen und Mitschüler zu schreiben. Mit viel Liebe und Sorgfalt verfassten sie persönliche Zeilen, die zeigen, wie wichtig ihnen diese Kontakte sind. Am 22. Mai 2025 machten wir uns dann gemeinsam auf den Weg zur Post, um die Briefe auf die Reise zu schicken.

Ein besonderes Highlight unseres kleinen Ausflugs war der Besuch in einer Bäckerei, wo wir uns mit Brezeln und Wasser stärkten. Auch dort durften die Kinder selbst aktiv werden: Sie sprachen das Personal in der Post und in der Bäckerei eigenständig an und erklärten ihr Anliegen – eine tolle Übung im echten Leben!

Nun warten alle gespannt auf eine Antwort. Selbst unser Gruppenmaskottchen Schlomo war voller Eifer dabei und hat die Kinder tatkräftig unterstützt.

Begleitet wurden die Kinder bei diesem schönen Erlebnis von Herrn Maier und Frau Castillo.

Im Kunstunterricht der Klasse 1d wurde das Bilderbuch „‘Graf Tüpo“, Lina Tschornaja und die anderen‘ vorgestellt.

Hauptfiguren des Buches sind keine Menschen, sondern viele verschiedene kuriose geometrische Formen wie das schwarze Quadrat namens »Ecki Bläckie« und die Linie »Lina Tschornaja« oder auch der große Kreis „Bick Blanksch“ und noch viele mehr. Allein langweilen sie sich furchtbar – doch zum Glück rollt der Kreis »Littel Rusch« in ihr Leben. Und schon kann das Spiel mit einer Wippe beginnen. Rauf und runter geht es und runter und rauf. Welch ein Spaß! Als dann noch die beiden Halbkreise, die Dreiecke »Adam« und »Eva«, die rote Linie »Lina Krasnaja« und ein paar andere geometrische Formen auftauchen, ist der Trubel perfekt. Was kann jetzt nicht alles entstehen – lauter kleine Wunder. Selbst ein Riesenlutscher, ein Kugelläufer oder ein Mückenelefant sind ruckzuck geschaffen … und natürlich »Graf Tüpo«.

Und nun schaut, welche Ideen die Tigerkinder hatten. Alle geometrischen Formen wurden miteinander in einem Bild kombiniert und die witzigsten Figuren entstanden. Manche Kinder schrieben noch kleine Texte dazu.

Viel Spaß beim Schauen!

Familie Spaziergang

Schicke Dame im Schwimmbad

Schöne Dame, Kluger Mensch, Im Schwimmbad

Herr, Graf Tüpo und sein Schloss, Frau Turnerin

Ein Mensch, Familie

Im Kunstunterricht hatte die Klasse 1b die Aufgabe ihrer Fantasie und ihren Träumen freien Lauf zu lassen und ihre Traumschule zu malen.

Dabei entstanden viele kreative Ideen:

Ein Kinoraum, ein Zockraum, ein Raum, in dem man machen kann was man will, ein Zauberraum, ein Süßigkeiten-Paradies, ein Raum zum schlafen, ein Raum mit einem Basketballfeld zum spielen, ein Swimmingpool, eine Achterbahn, eine Tafel zum lernen und lesen, ein Tischtennis-Raum, einen eigenen Mc Donalds, einen Schulhund, eine Tunnelrutsche vom Gebäude in den Schulhof.

Aber auch an die Lehrer wurde gedacht:

Ein Arbeitsraum für die Lehrer, ein Essensraum für die Lehrer, ein Partyraum für die Lehrer.

Die Traumschule sollte außerdem ein Krankenzimmer mit Arzt haben, damit verletzte Kinder nicht nach Hause müssen, sondern direkt verarztet werden können.

Hier ein Paar Auszüge der Ideen: