Die Fuchsklasse 1c hat in den ersten Monaten des neuen Schuljahres die wichtigsten Regeln des gemeinsamen Miteinanders fächerübergreifend erarbeitet. Im Deutsch- und Sachunterricht wurde das Bilderbuch „Das kleine Wir in der Schule“ vorgelesen und dazu Spiele gespielt, die das soziale Miteinander der Klasse stärkten und das gemeinsame „WIR“ wachsen ließen. Dazu gestalteten die Schüler*innen im Kunstunterricht ein großes „Wir“ aus Kreppkügelchen umgeben von selbstgestalteten Handabdrücken der Kinder.
Eine schöne Unterrichtsreihe, die die Füchse als Klassengemeinschaft in dieser Anfangszeit auf spielerische Art und Weise enger zusammenbrachte.
