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angelehnt an den Valentinstag haben wir darüber gesprochen, was wir an unserer Klasse so richtig gern mögen. Daraus ist ein großes Herz mit Strahlen entstanden, das nun die Klasse schmückt und immer wieder angesehen wird. Hier einige der schönsten Sätze:

An der 2a liebe ich…

• dass die Kinder so nett sind.
• das coole Klassentier.
• dass jeder Ola (das Klassentier) mit nach Hause nehmen darf.
• dass ich so gute Freunde habe.
• dass die Lehrerinnen so nett sind.
• dass alle so unterschiedlich sind.
• dass alle so hilfsbereit sind.
• dass alle Kinder gut auf Ola aufpassen.
• dass man coole Sachen in Kunst macht.

Falls ihr es nicht wisst: Pänz ist Kölsch und heißt Kinder. In der Woche vor Karneval durften wir in unserer Klasse die Pänzbox des Festkomitees Kölner Karneval nutzen. Mit einem Riesenmemory haben wir unsere Entdeckungsreise des Kölner Brauchtums „Fastelovend“ begonnen und dabei schon viel über die Tradition erfahren. In einem Quiz konnten wir anschließend testen, wie gut wir die vielen Besonderheiten des Kölner Karnevals im Kopf behalten hatten. Wusstet ihr zum Beispiel schon, dass die Schuhe des Karnevalsprinzen rot sind oder dass der Hut des Bauern 125 Pfauenfedern besitzt?

Übrigens waren unsere Lernwörter der letzten beiden Wochen auch ganz besondere, nämlich Karnevalswörter. Und in einem „Jeckxikon“ haben wir für uns die Erklärungen der Karnevalswörter aufgeschrieben.

Besonders viel Spaß hatten wir beim Basteln unseres eigenen Krätzjers, also unserer Narrenkappe. Seht selbst, wie schön sie geworden sind.

Wenn ihr neugierig geworden seid und noch etwas mehr über den Kölner Karneval erfahren möchtet, empfehlen wir euch den kurzen Film: „Das Wunder der fünften Jahreszeit“ von koelnerkarnevalde.

Wir wünschen euch tolle Karnevalstage – Kölle Alaaf sagt die 3c.

In der 2d haben wir uns mit dem berühmten Künstler Keith Haring beschäftigt. Seine farbenfrohen und dynamischen Werke haben uns inspiriert, eigene Kunstwerke zu schaffen zum Thema Winter und Karneval zu gestalten.

Dabei lernten wir Harings Leben und Werke kennen und entdeckten, wie er seine Liebe zur Kunst und seine Botschaft von Liebe und Freundschaft in seine Bilder einbrachte.

„Knallig, provokant und alltagsnah“ – so lässt sich das aktuelle Kunstprojekt der 4. Klassen wohl am Besten beschreiben. Im Kunstunterricht begaben sich die Schülerinnen und Schüler auf eine kreative Reise in die Welt der Pop Art.
Inspiriert von Künstlern wie Roy Lichtenstein entdeckten die Kinder, wie aus Alltagsmotiven echte Kunstwerke entstehen können. Mit leuchtenden Farben, starken Kontrasten und wiederholten Motiven wurde gezeichnet und gestaltet, was das Zeug hält.
Mit viel Begeisterung und einer großen Portion Fantasie entstanden einzigartige Pop-Art-Comics, die sofort ins Auge fallen.

Laura Holtbernd

Passend zum Besuch der Sternsinger in allen Klassen wurde “Die Geschichte der heiligen drei Könige“ nicht nur im Unterricht besprochen und vertieft, sondern auch künstlerisch umgesetzt. So gestaltete die Fuchsklasse 1c aus Resten des weihnachtlichen Geschenkpapiers wunderschöne Bilder zu den Heiligen drei Königen.